BADUIからユニバーサルデザインへ展開するデザイン教育実践
第12回 情報コミュニケーション学会(CIS)全国大会(2015)にて発表。
概要
デザインはコミュニケーションの根幹に関わる、誰もが日々行う行為だが、共通教科情報の学習指導要領には明示されておらず、各社の教科書も語句とユニバーサルデザイン事例の紹介に留まっている。本稿では、生徒のデザイン能力の涵養を目的に、不便なデザインとユニバーサルデザインを素材とした「社会と情報」でのデザイン教育の実践に加え、既存デザインを改善する課題への生徒の取り組みとその評価結果を紹介する。